Na also...

Geht doch. Zum Nervös-sein verurteilt habe ich die praktischen Prüfungen schon hinter mich gebracht. Das Physiotherapeutin spielen gefällt mir, wenn ich Dinge vorzeigen kann, die im hintersten Fach meines Gehirn löschsicher gespeichert sind. Natürlich gab es auch an dieser Prüfung wieder kleine, mittelgrosse und seeehr grosse Fragezeichen, die sich jedoch meistens mit den entsprechenden Ausrufezeichnen neutralisieren liessen. Lass ich also den Montag Nachmittag noch einmal Revue passieren… 14.30 Wir (drei Frauen von meiner WG plus einer Nachbarin) radeln in die Schule. Letzte Unsicherheiten werden auf dem Velo geklärt. 15.00 In der Schule! Anmelden. Treppe rauf. Alle nervösen (müssen noch) und erleichterten (haben schon) Gesichter. Bladibladibla. 1.Klässler wissen nicht so recht. Ich siehe auf dem WC ein etwas bleiches Mädchen. Was dieser Tag so alles auslösen kann. 15.30 Die Vorbereitung beginnt. Die Natels schön aufs Lehrerpult gelegt, die Sporttasche voller evt. nützlicher Informationen neben dem Stuhl. Ruhig bleiben. Aufaben durchlesen. Oh oh, was ist das??? Hilfe ich glaube ich habe alles vergessen. Ou nein, nur ruhig weiterlesen. Ja nichts Falsches lesen. Was erwarten sie von mir? Hmm, die Wandtafel hat eine schöne Farbe… Nein, nicht ablenken lassen. Du hast nicht ewig Zeit. Blick zu Marjan. Sie sieht auch ratlos aus. Wie gut ihr das blonde Haar steht. Nein, Judith, konzentrier dich. Nicht ablenken, nicht ablenken lassen. Nur noch 5 Minuten? Was habe ich denn bis jetzt getan? Oh oh, ich krieg die Krise. Das Fenster könnte hier auch wieder mal geputzt werden. Aaaaaaaah. Ich glaube es geht los. 16.00 (und nach meinem Gefühl 15.35) Anamnese (Fragengespräch) Ruhig Blutes stelle ich dem Fräulein mit der Schleimbeutelentzündung in der Hüfte meine Fragen. Es geht gut. Prima. Schon fertig. Leider musste sich die Lehrerin noch über mein Pathalogie-Wissen informieren. Was könnte es sonst noch sein? Weiss ich viel. Bobo, aua aua. Black-out. Pffffffffff. Musste das jetzt sein? Naja, Zeit um. 16.20 Casus (Untersuch) Das was ich befürchtete trat ein. Ich musste einen Fuss untersuchen. Der liebe Herr hatte einen Knochenbruch. Ging ziemlich gut. 16.40 Informieren und instruieren Stefano heisst er, und er will in 6 Wochen einen Marathon laufen, bei dem er 20.000 Franken bekommt, wenn er es unter 2h und 15min läuft. Leider hat ihm sein Fuss einen Strich durch die Rechnung gemacht und wollte sich so gern verknacksen. Ich darf ihm nun also erzählen wie gut seine Chancen aussehen, doch noch zu trainieren und mit welchen übungen er starten kann/muss. Guter Patient. Er versteht alles ziemlich gut. 17.00 Fertigkeiten Hier musst du zeigen was auf der Liste stand. 10 Dinge möglichst fehlerlos vorführen und noch möglichst proffessionell dabei wirken. Ging gut. 17.20 TAAATAAAAAAAAA. Fertig. War doch gar nicht so schlimm, oder? Noch kurzes Feed-back der Lehrer. Im Algemeinen zufrieden. Na siehst du. Es geht doch immer wieder vorbei. Und die Wandtafel hat wirklich eine schöne Farbe! Viele Sekunden Wissen wünsche ich euch bei euren folgenden Prüfungen.